Se elimina: 02/2021
Estructura de la comunicación
Descripción:
Esta asignatura aborda el análisis de la interacción de los cambios tecnológicos, económicos, sociales, políticos y culturales en los medios de comunicación durante las últimas décadas en el contexto de la Sociedad Red.
A lo largo de los varios módulos de contenido de la asignatura se trabajan aspectos capitales de la actual estructura de la comunicación, como son los fenómenos de inclusión y exclusión de las redes, la articulación de nuevos y viejos medios de comunicación de masas, la aparición de nuevas formas de cultura fundamentadas en la conciliación entre espacios físicos y espacios virtuales o el nacimiento de nuevas concepciones de la comunicación educativa y política en el contexto 2.0.
Al mismo tiempo, la asignatura pone énfasis en el estudio de las nuevas formas de participación ciudadana en los asuntos sociales y políticos, partiendo del nacimiento y progresiva consolidación de la autocomunicación de masas, es decir, la capacidad de los individuos de incidir en la producción y creación de contenidos, no sólo como receptores, sino como creadores (prosumers).
En definitiva, la asignatura parte de la voluntad de dar a los estudiantes las claves para interpretar un nuevo modelo de comunicación sintética en red, sin olvidar los referentes históricos que permiten situar el estudiante en una doble dimensión, de donde venimos y hacia donde vamos.
Para llevar a cabo esta tarea, la asignatura cuenta con unos materiales introductorios y un conjunto de lecturas obligatorias que se trabajarán paso a paso -y PEC a PEC- a lo largo del semestre.
Evaluación
EC+PS (60% + 40%)
Tipo
Obligatoria
Semestre
Todos
Créditos
6
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Estructura de la comunicación
Descripción:
Esta asignatura aborda el análisis de la interacción de los cambios tecnológicos, económicos, sociales, políticos y culturales en los medios de comunicación durante las últimas décadas en el contexto de la Sociedad Red.
A lo largo de los varios módulos de contenido de la asignatura se trabajan aspectos capitales de la actual estructura de la comunicación, como son los fenómenos de inclusión y exclusión de las redes, la articulación de nuevos y viejos medios de comunicación de masas, la aparición de nuevas formas de cultura fundamentadas en la conciliación entre espacios físicos y espacios virtuales o el nacimiento de nuevas concepciones de la comunicación educativa y política en el contexto 2.0.
Al mismo tiempo, la asignatura pone énfasis en el estudio de las nuevas formas de participación ciudadana en los asuntos sociales y políticos, partiendo del nacimiento y progresiva consolidación de la autocomunicación de masas, es decir, la capacidad de los individuos de incidir en la producción y creación de contenidos, no sólo como receptores, sino como creadores (prosumers).
En definitiva, la asignatura parte de la voluntad de dar a los estudiantes las claves para interpretar un nuevo modelo de comunicación sintética en red, sin olvidar los referentes históricos que permiten situar el estudiante en una doble dimensión, de donde venimos y hacia donde vamos.
Para llevar a cabo esta tarea, la asignatura cuenta con unos materiales introductorios y un conjunto de lecturas obligatorias que se trabajarán paso a paso -y PEC a PEC- a lo largo del semestre.
Mucho contenido, pero contenido útil y que nos sirve para las PEC es un cuarto del temario. Importante los conceptos principales, porque con ellos tienes suficiente.
Las PS eran obvias, no fue complicado, si es importante no mezclar muchas asignaturas teóricas, como teorías de la comunicación, psicología o sociología porque sino es un poco lío. Mejor combinar de distintas ramas.
El temario es bástante tosco y trae trabajo, pero es factible.
Como dice el compañero, si la cogéis con Teorías de la com, como fue mi caso os podéis hacer un lio, porque se repiten muchos conceptos. Manuel Castells sale por todas partes.
Asignatura muy útil y no es complicada. La PS fue muuuuy sencilla. Pere es de los mejores profesores que he tenido.
Asignatura densa pero util, toda la PS salia de las PECs
Asignatura densa con mucho contenido útil (especialmente para realizar las PEC).
Las PS eran obvias aunque no fueron difíciles pero fueron laboriosas:
PEC 1 – Introducción a la sociedad red. La era de la datificación
PEC 2 – Sociedad red (I). Tendencias de comunicación y consumo digital
PEC 3 – Sociedad red (II). Comunicación sintética en red
PEC 4 _ Sociedad red (III). Debate de política informacional